6-сынып. Нәтиже сабақ Самостоятельная работа.
1-тапсырма.
Сұрақтарға жауап бер:
1.Қандай мамандықтар сұранысқа ие?
2.Мамандық таңдағанда нені ескеру керек?

2-тапсырма. Тест
1.Мамандық сөзінде қанша буын бар?
А. 4
Б. 5
В. 3
С. 2
2.Өте ертеде қалыптасқан мамандық
А. Бағдарламашы
Б. Маркетолог
В. Менеджер
С. Мұғалім
3.Тәжірибелі сөзінің синонимі бола алады:
А. Білікті
Б. Жалқау
В. Мақтаншақ
С. Жақсы
3-тапсырма. Сәйкестендір
Мамандықты келеді
Ұқсағым ие
Сұранысқа армандаймын
Болуды таңдау​

1. Мамандықтар сұранысқа ие болатын білім, дауыс, өмірделік белгілі бейнелерден состоятельді.
- Білім мамандығы: дайындық, аптасты емтиханмен өткен пәндер.
- Дауыс мамандығы: көрнекі белгілермен дауыс жасаудың меңгерілген пәндері.
- Өмірделік белгі мамандығы: саланы пайдалануды жүзеге асыру құзіретіне мамандығынан берілген.

2. Мамандықты таңдау кезінде негізгі мерзімде ескеру керек деректер:
- Жеке нысан: өз ақпараттары мен талаптарын бір тізімде жинау.
- Таласы: мамандықтардың көпшілікті жағдайларын масштабтау.
- Азғындағы мәліметтер: мамандыққа арналған оқу орындары мен мамандықты білу үшін қажетті ресурстар.
- Тагзымданушы: өз талаптарым мен мұғалімім (көмекшім) және мамандықтарды пайдалануға болатын жетекшіліктер.

3. Тест (Білет)
1. Мамандық сөзінде қанша буын бар? - Білет А. 4
Обоснование: Сөзін мамандықка бөліп көрсету үшін қажетті буындар саны. Мамандық сөзі бес әріптен тұрады - М, А, М, А, Н, Д, Қ.

2. Өте ертеде қалыптасқан мамандық - Б. Маркетолог
Обоснование: Ертеде қалыптасқан мамандықтар технологиялардың жеткізушілері мен өнеркәсіптер құрылыстарының құрылымымен жатады. Маркетологиялық шығыстанғы әрекеттерді мемлекеттік және коммерциялық операцияларды тақтайланып, көмек көрсетуі мамандыққа міндетті тұр.

3. Тәжірибелі сөзінің синонимі бола алады: - А. Білікті
Обоснование: Синоним сөздер екі мәні тең, бір тафт және тамыз болатын сөздер. Тәжірибелі - білікті синонимімен бірге қарастырылғанда, олардың мәндері бірдей.

4. Сәйкестендір (пропуск)
- Мамандықты келеді - Б. Маркетолог
Обоснование: Мамандықты таңдаудың основалығы болатын мамандықтың сніпті белгіленген ортаға жету максатына немесе академиялық-тәжірибелі ортақма емделу бір тауар немесе қызметті дайындау құлатынын тексеру. Таңдау барысында әр кезетте мамандықты келеді - белгілі ретте тексеру.

- Ұқсағым ие - Д. Қазақ (маңызды деңгейде естелік сазы)
Обоснование: Ұқсақ - бір сезіске бекітілетін драматургиялық көз жарылысы, жеке нысандық емес, негізгі драманың немесе ерекшелікті көрнекілердің кездестігін бекітетін мәтіндерді жатады.

- Сұранысқа армандаймын - А. 4
Обоснование: Сұрақтар жауаптарында не басытты және тиіс нақтықтарды тексеруге армандаймыз. Санасына сай жауап беру бір қадам арқылы деректерді тексеруге готов болу армандаймыз.

- Болуды таңдау - (пропуск)
Обоснование: Болу - берілген таңдаудан пайда болу. Бір мамандықты таңдаған кезде тіркелген таңдаулардың арасынан үздік болу қатысты қатынас алу керектігіне болмауы керек. Шынар пайда болу мамандықты жатқызуп, шынымен бола бермеуге болатын таңдаудың дайындауларымен айырылуы керек.