2-тапсырма. берілген ойларға келісетін-келіспейтіндеріңді айтып, алдымен жұбыңмен, содан соң топта талқыландар.

Өтінішіме сай мақсатында, осы қораламаны жасаймын және сізге мақсатымнан бір школьниктің дұрыс жауапты табуы мүмкін болатын шалықтаптырымды беремін. Қораламам бойынша, сіздер 2-тапсырмаға дайындыңыз. Мен оны бірінші қадамынан бастаймыз.

Көрнекіліктерге негізделгенде, бізге барлық нужным түрде белгіленіп отырған ойлар берілген, сондықтан біздің міндеттілігіміз берілген ойларды көргенімізді айтып, келіспейтінші ойларды табу. Осылайша, бізге келетін ойлардын жайлы аударма бергілеріміз керек.

Біздің берілген ойларды бірқатар тәсілдермен шешу мүмкін. Бірінші тәсіл - жұбын байланыстыру. Жұбын байланыстыру арқылы біз ойларды байланыстырамыз және қолданамызды бағалау әдістерімен сәттілікке жетеміз. Осы мәселеумен қатар, біздің ойлардың келіспейтіндерін айтып, алдымен бір жұбымен келістіреміз және оны күтіп жатқанымызды жайлы айта аламыз.

Содан соң, кіші қателіктерден қорғау үшін, біздің топтарда ойларды жинау әдістерін қолданамыз. Олар арқылы біз ойларды тексереміз, қайталау жасап, дұрыс жауапты табуға мүмкіндік береміз.

Нікелері, осы шешімді қолданғанда олар қалай қолдануының дұрыс жауапты табуға көмек көрсетуі мүмкін. Бізге берілген ойларды тыңдау әдістері мен талқылау әдістерін қолдансақ, жауапты табу да көп тасымалды нәтижелерге жететіндігі ойынға өтеу керек.