2. Орфографиялық сөздіктен бль, брь, ль, льт, льст, ркс әріптеріне аяқталған сөздерді тауып, олармен сөйлем құрастырыңдар.​

Мен достарыммен күзгі фестивальға қатыстым. Менің анам бандерольмен сәлемдемені жиі жібереді. Біздің қаламызға әйгілі ансамбль гастрөлдік сапармен келеді.

Орфографиялық сөздіктен бль, брь, ль, льт, льст, ркс әріптеріне аяқталған сөздерді тауып, олармен сөйлем құрастыру үшін, мына оқушыға көмек көрсету үшін орындалу керек:

1. Арнайы сөздіктен осы әріптерге аяқталған сөздерді тауып алу керек. Сондықтан, орфографиялық сөздіктен "б", "л", рттің арасындағы "ь" жазылымы, "к", "с" әріптеріне аяқталған сөздерді таңдау керек. Мысалы, "шелімделгілер", "көзімге".

2. Сөздіктен таңдалған сөздерде орфографиялық қателіктер болуы мүмкін. Оларды тексеру үшін, осы сөздерді жазатындағы әріптердің құрастыруына сәйкес, бір-бірімен сөйлем құрастыру керек. Мысалы, "көзімге" сөзін жазатында, "көзім" сөзі мен "ге" жазылымының бір-бірімен біріктігін тексеру керек.

3. Сөйлем құрастырудың алғашқы кезекті қадамы - сөздіктен таңдалған сөздерді анықтау. Әріптердің бір-бірімен біріктігін тексеріп, оларды сөзде келуіне көрсету қажет. Мысалы, "шөпе" сөзін жазатында, "ш", "п", "е" әріптерін сөзге киретін орынды тексеру керек.

4. Келесі қадамда сөйлемнің тауып алдындағы мәселелікті көрсету қажет. Сондықтан, сөйлемде әріптердің бір-бірімен біріктігіне көз жеткізілуі керек. Мысалы, "асоль" сөзінде "а", "с", "о", "ль" әріптерінің бірліктері белгіленген.

5. Соңғы қадамда, сөйлемнің аяқталуы керек. Сөйлемде әріптердің бір-бірімен біріктігіне көз жеткізілгеннен кейін сөзді толық жазу керек. Мысалы, "шелімделгілер" сөзінің аяқталуы "ер" болатын.

Осы анықтамалық парақшаны пайдалана отырып, орфографиялық сөзбен сөйлем жасау туралы толық көмек көрсету мүмкін.