1. Жазушы шығармашылығы туралы өздерің де қосымша мәліметтер тауып, бір-біріңмен диалог кұрындар. 2. Әңгіме оқиғасы орын алған ауыл тiршiлiгi, соғыс зардап тары туралы әңгімелеп беріңдер.

3. Окулык, хрестоматия материалдарын пайдаланып, әң гiме кейіпкерлеріне көркем ауыстыруларды колданып, мiнездеме беріңдер.

4. Шығарманы түсініп оқып шығып, тапсырмаларды орындаңдар:
мәтін мазмұнына сәйкес такырыпты аныктандар;
мәтiндi бiрнеше мағыналык бөлiкке беліндер;
әр бөлiкке атау берiндер;
әр бөлiктiн негiзгi ойын бiлдiретiн сөйлемдердi табыңдандар:
мәтіндегі барлық кейіпкерлерді кезегімен атап шығыңдар;

кейіпкерлерді сипаттайтын сөз, сөз тіркесі,сөйлемдерді анықтаңдар;

- кейіпкерлердің ой толғамын білдіретін сөйлемді көрсетіңдер;

шығармадағы оқиға орын алған жерлерді атандар:
шыгарманы аяктаудын нускасын усынындар.

5. Аян ертегіні көп айтады, бірақ мазмұны толык бері мейді. Өздерің Аян ертегісін толық құрастырып көрiндер.

6. Аяннын болашағы» тақырыбында әңгіменi жалгастырындар.

7. Аянга кандай мазмунда хат жазар едіндер?

8.Біздің елімізде жетім балаларға жасалатын қамқорлық не білесіндер? Жетім балалар мәселесін шешетін қандай жобалар ұсынар едіңдер? Жоба жұмысын орындап көріңдер. Жоба жұмысын орындау алгоритмін құрыңдар.

9. Жусан кандай есiмдiк? Тын мәліметтер тауып келіндер. 10. Әдеби-көркемдегіш құралдарды пайдаланып, табиғат көрiнiсiн, окигалар орнын сипаттап жазыңдар.

6сынып қазақ әдебиет повесть: "жусан иісі"

am5673    3   05.03.2022 04:20    2