1-тапсырма Мәтінді мұқият оқып, мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды ажыратыңыз. (Внимательно прочитайте текст и выделите нужную информацию, соответствующую содержанию текста) Су - тіршілік көзі. Тіпті су ішпеген бір күнімізді елестетудің өзі өте қиын. Біз күн сайын мөлдір сұйықтықты рахаттана ішеміз. Ең қызығы, біз суды ішіп қана қоймаймыз. Жер бетіндегі барлық тіршілік иелерінің үштен екі пайызын су құрайды екен. Мысалы, адам ағзасының 86 пайызы судан тұрса, балықтардың 75 пайызы, ал қияр мен қарбыздың 95 пайыздан астамы судан тұрады екен.
Су өте пайдалы бола тұра, оны ішудің де өз ережесі бар екен. Негізі дәрігерлер суық судың бүйрекке күш түсіретіні туралы айтады. Суды бірден жылдамдата жұтқаннан гөрі, ауызда ұстап, біртіндеп жұтқан пайдалы. Қалай ойлайсың, үйдегі құбырмен келіп тұрған суды ішуге бола ма? Оның құрамында хлор бар. Хлордың ағзаға зиянды екенін ескеру керек. Сондықтан үйіңізге су тазалайтын арнайы сүзгі орнатсаңыз, ағзаңыз таза, денсаулығыңыз мықты болады. Ал өзен суын неге ішуге болмайды дейміз? Өйткені оның тазалығына ешқандай кепіл жоқ. Лас суды ішіп, ауырып қалуымыз әбден мүмкін.
Ақпараттар
+ дұрыс
- бұрыс
Адам ағзасындағы судың мөлшері 86 пайызы судан тұрады.
Суды ауызда ұстап, біртіндеп жұтқан пайдалы.
Суық судың ағзаға пайдалы.
Құбыр арқылы келетін суды ішуге болады.
Өзен суын ішуге болмайды, өйткені оның тазалығына ешқандай кепіл жоқ.
2-тапсырма Мәтіннің негізгі тақырыбын анықтаңыз. (Определите основную тему текста)
3-тапсырма. Мәтіндегі тірек сөздерді табыңыз. Найдите в тексте опорные слова.(5 слов)
Мәтіндегі тірек сөздер (5 сөз)
4-тапсырмаТірек сөздерді қатыстыра отырып, «Судың пайдасы» тақырыбында шағын мәтін жазыңыз. Тыныс белгі мен орфографиялық нормаға сай жазуға тырысыңыз. ( Напишите небольшой текст на тему «Польза воды» с привлечением опорных слов. Старайтесь писать в соответствии с пунктуацией и орфографической нормой.)
по братский
Ақпараттар:
1)дұрыс
2)дұрыс
3)бұрыс
4)дұрыс
2 тапсырма
Мәтіннің тақырыбы:Су,Су ішілу ережесі туралы
3 тапсырма
Блмим
4 тапсырма