1. Мәтінді түсініп оқып, тапсырмаларды орындаңдар. 1. Перифраза тәсілдерін қолданып, мәтін бойынша сұрақтар құрас-
12. Әңгіменің табиғатқа қатысты екеніне 3 дәлел келтіріңдер.
-МӘТІН-
...Жаймашуақ көктем еді. Табиғаттың өзге бояуларды
менсінбей, өзінің бар бояуын жарқы-
рата көрсетіп тұрған шағы болатын.
Соның әсері ме, суретші досымның
картиналары табиғат картинасы-
ның алдында солғын тартып, кү-
сиықсыз көрінген. Анық бір кесімді
пікірімді айта алмай, бірінен-біріне
көзімді алып қашып, күмілжи бер-
лімдеген күн көзінен «ұялғандай»
генмін.
жалаңаш
тұрсыз?
Ол көкпеңбек көк шалғынның
үстінде аяқ-қолын тарбитып, тыр
жатқан балпанақтай
сәбидің бейнесі кескінделген карти-
насын қолымен нұсқап:
Міне, мына суреттен не көріп
деді мен білмейтін бір құпия сырды ішіне бүгіп
тұрғандай екі көзі ұшқын атып. – Бұл – ғарыш перзентіl Әне,
оның әкесі... Әкесінің қос жанары сәбидің әр қимылынан көз
жазбай, бақылап тұр!
Ол картинадағы көгілдір аспан төсіндегі таңғы көштен
қалып қойған қос жұлдыздай сығырайған қос таңбаны көр-
сетті. Мен өзімнің кәсіпқой сыншы емес екенімді, сондықтан
да көркемөнер сырларына тереңдеп үңіле алмайтынымды
айтып, ақталғандай болдым.
– Жоқ, - деді ол басын шайқап, үзілді-кесілді келіспей-
тіндігін білдіріп, – түсінуге тиістісіз! Өйткені сіз де, мына мен
де, жалпы, жер басып жүрген пенделердің барлығы да ғарыш
перзенттері!
көмектесініздерші ОТЫНЕМ ҚАЗАҚ ТІЛІ 1тапсырма