1-қадам. Мына суреттерден не көріп тұрсыздар. 2  -қадам. Миға шабуыл әдісі.
⦁ Еркіндік деген не?
⦁ Еркін өмір сүру дегенді қалай түсінесің?
⦁ Қазір біз еркіндікте өмір сүріп жатырмыз ба?
⦁ Еркіндік деген сөздің қандай синонимдері бар?
⦁ «Тәуелсіздік» деген сөзді қалай түсінесіңдер?
⦁ Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін қашан алды?

Cуреттегі құстар мен «тәуелсіздік» деген сөз арасында байланыс бар ма?

СӨЗДІКПЕН ЖҰМЫС
Жұптық жұмыс
1-тапсырма. Оқушылар мұғалім берген сөздермен жұмыс жасайды. Оқушыларға сөздіктер таратылады
Сөздіктің көмегімен сөздік қорды байыту

Сөз Сіздің
ойыңызша,
оның
мағынасы
қандай Сөздіктегі анықтамасы Сөзді пайдалана отырып құрылған сөйлем
шер, мұң – печаль, тоска
Бодан – подчиненный
бұғаулану – стать зависимым
өгей – нерод-ной, некров-ный
еркіндік – свобода
қасиет – достоинство, ценность
қастерлі – дорогой, чтимый
еңсе – спинная часть тулови-ща
құрсау – обивать
боздақ – погиб-ший за Родину молодойпарень

ТЫҢДАЛЫМ.
2-тапсырма. Оқушылар Қалқаман Сариннің «Тәуелсіздік» өлеңін бірінші рет тыңдап, сөздіктегі сөздердің астын сызады.

Өлеңмен жұмыс
Еркіндігім.
Қасиеттім.
Қастерлім.
Өзің барда өзегімде жоқ шер мұң!
Кеше сенің келбетіңді арман ғып,
Боданына бұғауландық басқа елдің.
Бабалардың басын тігіп бәйгеге,
Аналардың жанарына жас бердің!
Уа, Еркіндік,
қош келдің!
...
Уа, еркіндік!
Құның немен өлшенді?!
Сені көксеп
Боздақтарым өлсе өлді!
Сенсің менің ең ғажайып өлеңім,
Ең шуақты,
Ең шырайлы,
Ең шерлі!
Әр таңыңды сүйіншілеп тұрайын-
Құдай берген ғұмырымда өлшеулі
Мұғалім сөзі/Қосымша ақпарат:
Қалқаман Сариннің «Тәуелсіздік» өлеңі 1986 жылғы «Желтоқсан» оқиғасына арналған. Ақын өлеңінде тәуелсіздіктің оңай келмегенін айтады. Тәуелсіздік жолында Қайрат, Ләззат, Сабира сынды жастар өз өмірлерін қиған. Олар сол кездегі саясатқа қарсы шыққан. Ақын осы қиыншылықпен келген тәуелсіздікті жырлаған. Қазақстан Республикасы тәуелсіздікті 1991 жылғы 16 желтоқсанда алды. Осы тәуелсіздікті сақтау біздерге аманат екенін айтады.

3-тапсырма. Қалыптастырушы бағалау

Бағалау критерийі Білім алушы

⦁ Мәтінге сай негізгі ақпараттарды анықтайды
⦁ Ақпараттарды мәтін мазмұнына қатысты ажыратады
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі

Тапсырма.
⦁ «Тәуелсіздік» өлеңін екінші рет тыңдап, «Дара диаграмма» графикалық органайзеріндегі «Тәуелсіздік» сөзінің айналасына мәтінге сай негізгі ақпараттарды анықтаңыз;
⦁ Мәтіндегі 8 нақты ақпаратты ажыратаңыз.

Каз яз

BooHazz    1   11.02.2021 09:26    2