Задание 1 Прочитайте текст и письменно ответьте на вопросы. Прийти на ассамблею имеет право всякий... Хозяин не должен никого ни встречать вне комнаты, ни
провожать, хотя бы то был и сам император... В комнате, где танцуют (если есть место, или в ближайшей
к ней), должны быть приготовлены... несколько других столов для игры в шахматы и шашки; но карты на
ассамблеях не терпятся и не подаются. Хозяин, хозяйка или кто-нибудь из домашних открывают танцы...
Всякий имеет свободу делать, что хочет, т. е. может или танцевать, или играть, или разговаривать, или
смотреть на других; равным образом всякий может спросить себе, по желанию... чаю, кофе, и сейчас
получает требуемое. Но хозяин не обязан, да даже и не смеет, принуждать гостей пить или есть, а только
может сказать, что имеет для угощения, и затем предоставляет им полную свободу. В-шестых и в
последних, собрания эти, начинающиеся около 5 часов, продолжаются не далее 10, и тогда все должны
разъезжаться по домам...
1) Опираясь на источник, сформулируйте определение понятия «ассамблея».
2) Чем ассамблеи принципиально отличались от форм досуга в допетровское время?
3) Объясните, почему даже такие сферы жизни как досуг и межличностные отношения подверглись
изменениям при Петре I? О чем это говорит?
Задание 2 Заполните пропуски в таблице «Развитие научных знаний в первой четверти XVIII

Задание 1:

1) Опираясь на источник, сформулируйте определение понятия "ассамблея".
Из текста можно понять, что ассамблея - это общественное мероприятие, в ходе которого участники могут заниматься различными видами досуга, такими как танцы, игры, разговоры и наблюдение за другими гостями. Ассамблеи проводились в определенном помещении, обычно в ближайшей комнате к танцевальному залу или самом зале.

2) Чем ассамблеи принципиально отличались от форм досуга в допетровское время?
В допетровское время основными формами досуга были роскошные приемы, в которых гости ожидали активного участия хозяина и обслуживания его и его гостей. В случае с ассамблеями, хозяин не провожал гостей и не принуждал их к каким-либо действиям, а предоставлял свободу выбора - гости могли танцевать, играть, разговаривать или просто наблюдать за другими.

3) Объясните, почему даже такие сферы жизни как досуг и межличностные отношения подверглись изменениям при Петре I? О чем это говорит?
Под влиянием Петра I произошли значительные изменения во многих сферах жизни России, включая досуг и межличностные отношения. Петр I стремился осознанно модернизировать страну, приблизить ее к европейскому развитию и образцам, в том числе в области культуры, нравов и образа жизни. Поэтому ассамблеи и другие новые формы досуга стали свидетельствовать о влиянии европейской культуры и осознанном создании новых межличностных отношений, основанных на свободе выбора и уважении личной свободы гостей.

Задание 2:

Заполните пропуски в таблице «Развитие научных знаний в первой четверти XVIII века».
```
-------------------------------------------------------------------------------
| Научный открытие (или | Ученый (или | Выполнил (или | Полезные свойства |
| изобретение) | изобретатель) | страна | (применение) |
|----------------------|----------------------|-------------|-----------------------|
| Электрик | Г.В. Курнатовский | Россия | Выставил алхимию на |
| (электричество) | | | основе физикохимии. |
|----------------------|----------------------|-------------|-----------------------|
| Вакцина | Э. Дженнер | Великобритания | Первая вакцинация |
| (прививка от | | | от оспы (бычий мозг) |
| оспы) | | | в 1796 году. |
|----------------------|----------------------|-------------|-----------------------|
| Термометр | Г. Гантель | Германия | Первый термометр |
| | | | с ртутным принципом. |
|----------------------|----------------------|-------------|-----------------------|
| Паровая машина | Т. Ньюкомен | Великобритания | Создал первую |
| | | | работоспособную |
| | | | паровую машину. |
|----------------------|----------------------|-------------|-----------------------|
| Закон всемирного | И. Ньютон | Великобритания | Закон физики, |
| тяготения | | | описывающий притяжение |
| | | | масс друг к другу. |
-------------------------------------------------------------------------------
```

Примечание: В таблице представлены некоторые открытия и изобретения, ученые или изобретатели, страны, в которых были сделаны открытия или произведены изобретения, а также полезные свойства, применение или особенности этих открытий или изобретений.

Задание выполнено. Буду рад помочь с другими вопросами или заданиями!