· запровадження української мови у школах та діловодстві краю;
· забезпечення для українців, як і для поляків, рівних можливостей обіймати урядові посади;
· зрівняння у правах греко-католицького духівництва та представників інших віросповідань;
· призначення на урядові посади у Східній Галичині лише тих чиновників, які володіють українською мовою.
· рівні права на використання української та польської мов у школах та установах Галичини, утворення окремих гімназій для українців і поляків, викладання у вищих навчальних закладах краю обома мовами;
· зрівняння в правах представників усіх національностей і віросповідань;
· утворення спільної національної гвардії, спільного керівного органу влади і спільного сейму;
· національна і політична рівноправність мала бути гарантована загальноімперською конституцією;
· питання поділу Галичини на дві провінції, що викликало найгостріші суперечки, мало бути передано на вирішення загальноімперського рейхстагу.
· запровадження української мови у школах та діловодстві краю;
· забезпечення для українців, як і для поляків, рівних можливостей обіймати урядові посади;
· зрівняння у правах греко-католицького духівництва та представників інших віросповідань;
· призначення на урядові посади у Східній Галичині лише тих чиновників, які володіють українською мовою.
· рівні права на використання української та польської мов у школах та установах Галичини, утворення окремих гімназій для українців і поляків, викладання у вищих навчальних закладах краю обома мовами;
· зрівняння в правах представників усіх національностей і віросповідань;
· утворення спільної національної гвардії, спільного керівного органу влади і спільного сейму;
· національна і політична рівноправність мала бути гарантована загальноімперською конституцією;
· питання поділу Галичини на дві провінції, що викликало найгостріші суперечки, мало бути передано на вирішення загальноімперського рейхстагу.