Тест № 3 (Всесвітня історія 9 клас) Узагальнення з теми «Модернізація країн Європи та Америки в останній третині 
XІX – на початку XX ст. Пробудження Азії »
І рівень (0, )
1. Укажіть головну причину виникнення монополій
а) науково-технічна революція та її наслідки;
б) модернізація промисловості та вивіз капіталу;
в) концентрація виробництва і централізація капіталу; 
г) економічні кризи та розорення слабких підприємств
2. Укажіть головний наслідок франко-прусської війни 1870 – 1871 рр.
а) установлення Третьої республіки у Франції; 
б) установлення політичної першості Франції в Європі;
в) повернення Франції Німеччиною Ельзасу і Лотарингії;
г) посилення військової могутності Франції 
3. Укажіть мету німецької ”світової політики“
а) установлення світової промисловості і торговельної першості Німеччини;
б) поширення ідей німецької соціал-демократії на світовий робітничий рух;
в) ”переділ світу“ на користь Німеччини, захоплення влади над світом; 
г) досягнення політичного компромісу між провідними державами світу
4. Укажіть назву території Великої Британії, де ширився національно-визвольний рух за право на самоврядування
а) Шотландія; б) Ольстер; в) Ірландія; г) Дублін
5. Укажіть, у чому полягала суть закону Шермана
а) антитрестівський закон, забороняв будь-які дії, що порушували принципи свободи торгівлі і свободи конкуренції; 
б) антимонопольний закон, забороняв утворення монополій у США;
в) антитрестівський закон, створив сприятливі умови для пошуків ринків збуту готової американської продукції і джерел сировини;
г) антимонопольний закон, обмежував конкуренцію між великими монополіями
6. Укажіть, яке значення мали реформи 1860 – 1870-х рр.. у Російській імперії
а) реформи обмежили самодержавство в Росії, завершили промисловий переворот;
б) реформи надавали можливість Росії прискорити промисловий переворот, розпочати створення індустріального суспільства, формування правової держави; 
в) реформи ліквідували станові привілеї дворянства, наділили селян повними майновими і громадянськими правами;
г) реформи повністю досягли мети – пристосували існування самодержавного режиму в Росії до нових умов індустріального суспільства
 ІІ рівень ( )
7. Дайте визначення:
Злочини, пов’язані з прямим використанням посадовцями прав і можливостей, зумовлених їхнім службовим становищем, із метою власного збагачення – це 
Зрив роботи парламенту законними – це 
9. Виберіть правильні із запропонованих.
Укажіть, які з названих країн відійшли до США або потрапили під їх контроль внаслідок іспано-американської війни. 
 а) Панама; 
 б) Куба; 
 в) Пуерто-Рико; 
 г) Філіппіни; 
 д) Бразилія; 
 е) Колумбія; 
 ж) Мексика 
 ІІІ рівень (1, )
10. Установіть хронологічну послідовність подій історії Росії. 
 а) створення Російської соціал-демократичної робітничої партії; 
 б) початок реформ П. Столипіна; 
 в) скасування кріпосного права; 
 г) убивство царя Олександра II 
11. Установіть відповідність між подіями та назвою країни, у якій вони відбулися. 
 1) у 1851 р. спалахнуло селянське повстання під керівництвом а) Японія;
релігійного лідера, що проповідував поєднання християнства 
з місцевими віруваннями; повстанці розбили урядові війська і 
захопили великі території, заснувавши на них власну 
«Небесну державу Великого благоденства»; лише в 1864 р. 
вдалося захопити столицю повсталих та придушити повстання, 
що забрало життя мільйонів людей; 
 2) у 1876 р. королева Великої Британії була проголошена б) Османська імперія;
імператрицею країни; це стало кульмінацією зусиль 
адміністрації з упорядкування колоніального управління та 
посилення зв’язку між колонією та метрополією; 
 3) унаслідок поразки у війні з Росією в 1877—1878 рр. держава в) Індія; 
втратила майже половину своєї території та більшу частину 
населення; військові невдачі зробили очевидними відсталість 
та слабкість країни; 
4) у 1902 р. держава уклала союзний договір із Великою г); Китай;
Британією; він був спрямований як проти Росії, відносини з 
якою загострилися через протистояння в Маньчжурії та на 
Корейському півострові, так і проти США, із якими тривало 
протистояння за домінування в Тихому океані; 
 д) Персія
 IV рівень ( )
12. Якими були мета та наслідки столипінської аграрної реформи?