Сөйлемді аяқтаңдар. Қытай ойшылдарының
нақыл сөздерін аяқтаңдар.
Ұлы адам барлық ісін шын-
дыққа сай орындайды,
бірақ...
Егер билеуші ата-анасын
құрметтесе, онда...
• Қайырымды билік ету-
дің құпиясы: билеуші тек
билеуші болса, оның қа-
рамағындағылары...
• Заңдар мен бұйрықтар
көбейген кезде, ... арта
түседі,
Егер сарай салтанатты бол-
са, онда...
Тәртіп үстемдік ететін мем-
лекетте ... болады.
Бұл тұжырымдардың қай-
сысы екі қытай ойшылының
біріне тиесілі деп ойлай-
сыңдар?​

Сөйлемді аяқтаңдар бастау мәтінін түсіндіру үшін, біз осы сөйлемдерді қандай және неше мәнде аяқтаймызды көздемелейміз. Қытай ойшылдарының нақыл сөздерін аяқтау үшін, біз тілдегі сөздерді басқа сөздермен сауда тарту көмегімен қолдаймыз.

Мысалы, "барлық" сөзінің анық мағынасын түсінуге болады. "Барлық" сөзі "барлық несіздіктердің өзінің бірі" деп аңлатылуы мүмкін. Содан соң, біз "бірақ" сөзіні орнатамыз, оның болмауына қарай жалғыз сөйлемге арналғанын белгілейміз. Бірақ кейде "бірақ" сөзіге қоса болатын затты белгілеу керек.

"Егер" сөзінің мағынасын түсіну үшін, "ынтымақ" немесе "іздеуге" қолдаймыз. Осылайша, "егер билеуші ата-анасын құрметтесе" деген сөйлемде, білімді болу жаттығушының оқушыны балаларына құрметтесуі талап етіледі ғой.

Сонымен қатар, "қайырымды билік ету-дің құпиясы" деп аталатын жалғыз сөздерді аяқтау үшін, біз олардың мағынасын анықтайды келе. "Қайырымды билік ету" сөз тіркесін "магнат" не "мәңгі [привелегия]" деп тереңдейді. Олардың қарамағында қайсыбір жебе немесе деатрлочная парақша арқылы айтыларын ойлаймыз.

"Заңдар мен бұйрықтар көбейген кезде" деген сөйлемдегі "көбейген" деп сөйлемді орындау сипатталады. Біз оларды аяқтау үшін "азайту" не "кемайту" деп талап етеміз, оған қарай жалғыз сөйлемге арналғанын белгілейміз.

"Егер сарай салтанатты болса" деп сөйлемде "сараи салтанат" деген жалғыз сөзді аяқтау үшін, "ұлт" не "орта бірлестік" деп тереңдейміз.

"Тәртіп үстемдік ететін мемлекетте" деген сөйлем деген жалғыз сөздерді аяқтау үшін "демократия" не "корпорация" дегеніміз қажет.

Осылайша, бұл тұжырымдардың қайсысы екі қытай ойшылының біріне тиесілі деп ойлайсыңдар? Ойлау үшін, біз соңынан бастаймыз және шынайы жауапты дайындаймыз.

Ең соң жауапты алу үшін, бірінші қатарда, сөйлемдерді түсіну үшін маңызды ережелерді және сөздік анықтамаларды үйрету керек. Осындай өнер студенттердің тілге беттік көзқарастарын дамытуға көмек көрсетеді.