Конспект 10 параграф по учебнику "история России 6 класс" Торкунов. ДАЮ 35 б.

"Культурное пространство Европы и культура Руси." 6-й класс

Цель: формировать представления учащихся о развитии культуры Древнерусского

Ход урока.        

1. Орг. начало урока.

2. Проверка домашнего задания

               Соотнесите определения и термины

1.

Бояре

А

Служитель культа в религиях, исповедующих веру в единого бога

2.

Князь

Б

Люди, получившие купу – заём и обязанные за это работать на господина, предоставившего купу

3.

Духовенство

В

Свободные крестьяне, идущие с князем на войну.

4.

Епископ

Г

Просветители населения, незнакомого с христианством.

5.

Закупы

Д

Высший слой общества на Руси, владельцы больших вотчин.

6.

Митрополит

Е

раб

7.

Рядовичи

Ж

Люди, заключившие ряд ( договор)  на выполнение определённой работы

8.

Смерды

З

Правитель славян, военный вождь

9.

Миссионеры

И

Глава крупного церковного округа

10.

Холоп

К

Глава крупной церковной области, части митрополии

- Проверьте себя( сл. 1)  

                                            КЛЮЧ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Д

З

А

К

Б

И

Ж

В

Г

Е

Сегодня мы будем говорить о культуре Древнерусского государства.

Что такое культура? (Культура – совокупность созданных обществом материальных и духовных ценностей). Что входит в понятие культура?                                  ( литература, живопись и т.д.)

Культура славян формировалась не изолированно, а под влиянием соседей. А вот какое наследие оставили нам наши предки,  мы и поговорим сегодня на уроке.

Особенности культуры Руси.        

- В древнерусской культуре исследователи видят истоки национального самосознания. Она определила идеалы русского народа на многие столетия. Какие же факторы повлияли на развитие русской культуры?

- Ознакомьтесь с п. 2 и попытайтесь выделить эти особенности.

- Давайте проверим, что у вас получилось?

       Особенности культуры: ( сл. 8)

Основа – богатое наследие восточных славян ( мифы и сказания, резьба по дереву и камню, искусство кузнецов)

Развивалось и УНТ ( песни, сказки, былины)

Впитались достижения соседних народов ( балтов, финно- угров, хазар, булгар, печенегов, половцев и др.)

Влияние культуры Византии в связи с принятием христианства

Но : создавая произведения, авторы стремились отразить думы и настроения жителей Руси.  Главным мотивом древнерусского искусства был ПАТРИОТИЗМ.

- Что такое патриотизм?

Художественное ремесло.

 - Русь славилась своими мастерами. Воины многих стран высоко ценили оружие и доспехи, изготовленные русскими мастерами.

- высокого уровня достигло искусство ювелиров. Для изготовления серёжек, браслетов, подвесок использовалась очень сложная техника:

 1) зернь:  на поверхность изделия напаивался узор, состоящий из  множества мельчайших шариков – зёрнышек

 2)) скань:  орнамент или рисунок наносили тонкой золотой или серебряной проволокой, которую напаивали на металлическую поверхность

Объяснени

поставь корону