Какие два направления были в народном образовании Казахстана?
2 Какова главная цель открываемых русско-казахских школ?
3 Чьи интересы учитывались в образовании?
4 Что тормозило в Казахстане?
5 Почему Россия считала неприемлемым допускать казахов к высшему
образованию?

1. В основном Религионзный и Светский.

2. Обучение на двух языках приветствовалось для того, чтоб окончившие школу юноши, могли становиться переводчиками у чиновников и людей, имеющих переговорные цели с зарубежными портнерами.

3. Коронован Карл I, английский король. Карл I (19 ноября 1600—30 января 1649) — король Англии, Шотландии и Ирландии (1625—1649) из династии Стюартов. Его политика абсолютизма и церковные реформы вызвали восстания в Шотландии и Ирландии и Английскую революцию. В ходе гражданских войн Карл I потерпел поражение, был предан суду парламента и казнён 30 января 1649 г. в Лондоне.

4. религиозные предрассудки вредят «народному развитию», тормозят общественный прогресс.

5. Россия не была заинтересована в появлении авторитетных и влиятельных казахских ханов.

Объяснение: