Експлуатуючого класу вже не складає сутності держави та не перебуває з нею 5 16. Франція
?
ку
жав К. Каутський,
Запитання і завдання
1. Складіть план наведеного тексту та підготуйте за ним відповідь на запитання:
у чому полягала еволюція тогочасно европейської соціал-демократі. 2. На дума
К. Каутського, «використання державного апарату для задоволення потреб
в нерозривному зв'язку. Навпаки, демократична держава за її тенденціями спря-
мована на те, щоб бути не органом меншості, а органом більшості населення, тоб-
то трудящих класів». У чому полягає еволюція поглядів на державу К. Каутського
порівняно з уявленнями про неї засновників марксизму? 3. «Демократія, — вва-
створює можливість знищити демократичним шляхом... ко-
ріння політичної влади великих експлуататорів. Зі знаряддя придушення експлуа-
тованих вона починає перетворюватися на засіб їх звільнення...». У чому сутність
нового розуміння демократії К. Каутським? Що воно могло змінити в тактиці соціал-
демократів? 4. «Усі результати досліджень Маркса та Енгельса, — вважав Е. Берн-
штейн, — можуть зберегти свою достовірність, якщо їх не зуміють спростувати но-
ві наукові дослідження, оскільки ані марксизм, ані будь-яка інша система поглядів
не може володіти абсолютною істиною». Яким є ваше ставлення до цього твер-
дження? Чи погоджуєтеся ви з ним? Поясніть свою точку зору. 5. Проведіть дис-
кусію за проблемою «Яке значення мала еволюція європейської соціал-демократії
від марксизму до легальної парламентської діяльності для формування парламент-
ської демократії в країнах Заходу?».​

EdwardLab    3   19.01.2021 20:40    3