Анализируем и рассуждаем: 1. большинство русских писателей и поэтов второй половины XIX начала XX века использовали различные псевдонимы. объясните мотивы, которыми руководились авторы при выборе себе творческих имён.
2. объясните почему в после военные белорусской школе в одном классе за партами можно увидеть детей разного возраста. к примеру в первом классе могли учится дети как 7 так и 9 лет С какими ещё проблемами пришлось столкнуться системе народного образования в БССР во второй половине 1940 годов и как они были решены?

deaflora    1   29.12.2021 09:00    14