3 задание. Тестовые задания открытой формы. ( ) Учителем Ходжи Ахмеда был, учеником его был поэт.
Аль-Фараби был убежден, что счастье невозможно без .
Свое произведение Юсуф Баласагуни посвятил правителю государства , за что поэту было звание .
В результате сложных взаимодействий народов эпохи средневековья оформляются новые этносы, и в этом большую роль сыграли племена.
Из Индии через Центральную Азию и Восточный Туркестан пришел , из Сирии, Ирана и Аравии .​

Вопрос 3 требует, чтобы школьник прочитал данную информацию и выбрал правильный вариант ответа для каждого пропуска.

1. "Учителем Ходжи Ахмеда был, учеником его был поэт" - нужно выбрать имя, которое подходит в пропуск. Из контекста можно понять, что Ходжи Ахмед - учитель, а ученик - поэт. Ответ - Ходжа Насреддин.

2. "Аль-Фараби был убежден, что счастье невозможно без " - нужно выбрать определенное слово, которое подходит в пропуск. Из контекста можно понять, что Аль-Фараби считал, что счастье невозможно без чего-то. Ответ - знания.

3. "Свое произведение Юсуф Баласагуни посвятил правителю государства , за что поэту было звание " - нужно выбрать имя правителя, которому Юсуф Баласагуни посвятил свое произведение, и звание, которое поэт получил в результате этого. Ответ - Каракханидскому правителю Кутлугу Биеку и звание "Великий поэт".

4. "В результате сложных взаимодействий народов эпохи средневековья оформляются новые этносы, и в этом большую роль сыграли племена" - нужно выбрать слово, которое подходит в пропуск. Из контекста можно понять, что сложные взаимодействия народов средневековья привели к появлению новых этносов, а для этого большую роль сыграли (что?). Ответ - племена.

5. "Из Индии через Центральную Азию и Восточный Туркестан пришел , из Сирии, Ирана и Аравии" - нужно выбрать имя, которое подходит в пропуск для каждого предложения. Из контекста можно понять, что в первом предложении речь идет о путешественнике, который пришел из Индии, а первый вариант ответа - Лю Шунь и предположительно пришел из Китая. Ответ - Чжан Цинци. Второе предложение говорит о путешественнике, который пришел из Сирии, Ирана и Аравии, и вариант ответа - Васко да Гама.

Последний пункт:

Из Индии через Центральную Азию и Восточный Туркестан пришел ___(Чжан Цинци)___, из Сирии, Ирана и Аравии ___(Васко да Гама)___ .​

Надеюсь, это поможет вам решить задачу! Если у вас есть еще вопросы или нужно дополнительное объяснение, пожалуйста, сообщите мне.