1. Прочитайте отрывок из мемуаров фрейлины В.И. Головиной и ответьте на во Хотя у Павла имелись все данные, чтобы быть великим государем и одним из самых обаятельных людей в империи, он достигал только того, что возбуждал страх и заставлял всех сторониться себя… Во всех местах, находившихся в его ведении, Павел ввёл не только среди военных, но и среди придворных самую суровую дисциплину: опоздание на одну минуту наказывалось арестом, а большая или меньшая тщательность в причёске мужчин часто служила поводом к изгнанию или к фавору. Представляться ему нужно было не иначе как в костюме времён Петра III. Те, к кому благоволила императрица , не пользовались расположением Великого князя».

1) Напишите имя императрицы, которое пропущено в тексте.
2) Кем был Пётр III по отношению к Павлу I по степени родства?
3) В каком году закончилось правление Павла I?

2. Прочитайте отрывок из мемуаров И.В. Лопухина и ответьте на во В государе сём, можно сказать, беспримерно соединялись все противные одно другому свойства до возможной край­ности: только острота ума, чудная деятельность и щедрость беспредельная являлись в нём при всех случаях неизмен­но. Пылкость гнева его никогда, однако ж, не имела по­следствий невозвратных. К строгости побуждался он точно стремлением любви, правды и порядка, коего расстройство увеличивалось иногда в глазах его предубеждением… Я уверен, что при редком государе больше, как при Павле I, можно было бы сделать добра для государства, если б окру­жавшие его руководствовались усердием к отечеству, а не выгодами собственной корысти».

1) В каком году Павел I взошёл на престол?

2) Кто из государей, правивших до императора Павла I, принял Манифест о вольности дворянства?

3) В чём обвиняет автор мемуаров окружение императора Павла I?

ТЕСТ «Внутренняя и внешняя политика Павла I»

А1.Направление внутренней политики Павла I?

1)Следование заветам Екатерины

2)Ограничение дворянских прав и привилегий

3)Усиление крепостного гнета

4)Уменьшение контроля власти над обществом

А2. Закон Павла I о престолонаследии:

1)Ограничивал срок правления императора 25 годами

2)Допускал наследование престола по женской линии

3)Позволял императору назначать любого преемника вне зависимости от степени родства

4)Восстанавливал традиции наследования царской власти по старшинству мужской линии

А3.Какое событие произошло ранее других?

1)Закончилось правление Павла

2)Итальянский и Швейцарский походы А.В.Суворова

3)Был принят Манифест о трехдневной барщине

4)Закончились разделы Речи Посполитой

А4. Манифест 1797 г. о трехдневной барщине:

1)Заменял выплату оброка барщине

2)Позволял крестьянам откупиться от барщинных работ

3)Запрещал привлекать к работам женщин и детей

4)Запретил помещикам использовать крестьян на полевых работах по воскресеньям

А5. Что было целью Итальянского и Швейцарского походов А.В.Суворова?

1)Разгром французской армии

2)Разгром турецкой эскадры

3)Захват британской Индии

4)Подавление восстания Т.Костюшко

А6.Реформаторская деятельность императора Павла ограничению сам одержавия

2)Позволила России войти в число передовых стран прекращению европейских войн

4)Вызвал резкое недовольство среди столичного гвардейского дворянства

В1. Продолжите логический ряд и укажите недостающее имя.

Введение Юрьева дня – Иван III

Отмена Юрьева дня – Алексей Михайлович

Манифест о трехдневной барщине​

irinavardanyan    2   20.05.2020 23:11    13