1. Посмотрите внимательно видеоролик "Тамерлан. Эпоха великих завоевании 2.Прочитайте параграф 32 в учебнике стр.133-135
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ:
Напишите в тетради рассказ про эмира Тимура (Тамерлана) на основе видеоролика и текста
учебника стр.133-135. Критерии оценивания:
1.В рассказе указана информация:
Когда, где родился, в какой семье. Годы правления эмира Тимура (16)
Происхождение его прозвища-Тамерлан(1б)
Сколько стран завоевал. Центр империи Тимура (столица) (16)
Какие страны пришли в упадок в результате походов эмира Тимура (16)
Что строилось в годы правления эмира Тимура и тимуридов (16)
Принципы, на которые опирался в своём правлении эмир Тимур (16)
Достоинства и личные качества эмира Тимура. (2 б) - ( используйте текст на стр.135 "Свидетельства
Современников и историков")
2.Записи в тетради сделаны аккуратно и разборчиво (26)
В книге подобраны источники и исторические исследования,
рассказывающие о жизни и деятельности полководца и
государственного деятеля XIVXV веков Тамерлана (Тимура):
Якубовский А. Тимур
Автобиография Тамерлана
Уложение Тимура
Гийасаддин Али. Дневник похода Тимура в Индию
Клавихо Г. История великого Тамерлана
Шильтбергер И. О Тамерлане
Повесть о Темир Аксаке
Мецопский Фома. Тамерлан
Лянглэ Л Жизнь Тимура
Вамбери Г. Характеристика Тимура
Грановский Т. Тимур
Иванин М. Состояние военного искусства у среднеазиатских
народов при Тимарлане
Походы Тамерлана в Грузию
Бартольд В. Царствование Тимура
Бартольд В. О погребении Тимура
Зимин Л. Подробности смерти Тимура
Герасимов М. Портрет Тамерлана
Тамерлан и Запад
«Тимуридский ренессанс»
Муминов И. Роль и место Амира Тимура в истории Средней Азии
Родословная Тамерлана
Тамерлан. Эпоха, личность, деяния
Библиотека www.ziyouz.com • www.ziyouz.uz/ru 2
Якубовский А. ТИМУР 1
Жизнь и деятельность Тимура хорошо освещены источниками
письменными и вещественными. Письменные источники по
преимуществу носят повествовательный характер и представляют, с
одной стороны, сочинения о деятельности Тимура, составленные при
его жизни или вскоре после его смерти, с другой ‐ сочинения
мемуарного характера, написанные людьми, лично его видевшими.
Немалое значение среди источников имеют эпиграфические
памятники ‐ надписи на постройках и произведениях искусства, так
или иначе связанные с именем Тимура. Большая часть
повествовательных источников о Тимуре носит характер официозный,
апологетический и отличается присущими подобной литературе
чертами: пристрастием и склонностью излагать события в пользу лица,
которому посвящено сочинение.
Внимательное изучение официозной историографии о Тимуре
показывает, что он во время своих походов держал при себе «дабиран‐и
хае» (личные секретари) и «фадилан‐и аср» (образованные люди эпохи)
как из числа уйгурских, так и из числа персидских ученых, которым
поручал описание того или иного из своих походов. Так, одни из
ученых, Омар, с пышным титулом «Насир ал‐хакк ва шариат ва дин»,
сопровождавший Тимура в его походе в Индию, написал, по его
поручению, «Дневник индийского похода». Книга эта до нас не дошла.
Иногда описание похода поручалось нескольким лицам. Надо думать,
что в конце царствования Тимура было немало сочинений, вышедших
из‐под пера дабиров и образованных людей. Одним из них является в
известной мере переросшее рамки простого дневника сочинение
«Дневник индийского похода», составленное Гияс ад‐дином Али. К
сожалению, в «Дневнике» не сохранилось указаний на то, сопровождал
ли Гияс ад‐дин Али Тимура в его походе в Индию или он только
обработал чужие записи. В сочинении имеется лишь рассказ об
1 * Якубовский А. Ю. Тимур//Вопросы истории. 1946. № 8—9. С. 42—74.
Тамерлан. Эпоха, личность, деяния
Библиотека www.ziyouz.com • www.ziyouz.uz/ru 3
обстоятельствах написания труда. К автору, жившему в Иезде, явился
один из приближенных Тимура и предложил ему составить на простом
и понятном языке подробный дневник индийского похода, предпослав
ему краткое изложение предшествующих войн Тимура.
Объяснение: