1. Какое значение придавала советская власть строительству новой школы? Какие положительные и отрицательные стороны имел этот процесс? Какие изменения происходили в системе образования в 30-е гг.? Чем они были обусловлены?
2. В чем вы видите причины неприятия значительной частью российской интеллигенции Октября 1917 г.? Каковы мотивы
тех, кто признал неизбежность революции? 3. Каковы причины гонений, направленных против православной церкви и ее
служителей? 4. Расскажите о достижениях русской культуры этого периода. Обратите внимание и на процессы,
происходившие в эмиграции.