в саду 100а плодовых кустарников, из них 33 куста малины, 22 куста смородины красной, 16 кустов чёрной смородины и 17 кустов крыжовника. в какой системе счисления подсчитаны деревья? составить общее уровнение
2.Было 53а груш. После того как каждую из них разрезали пополам стало 136 половинок. В какой системе счисления вели счет?​
​

там 100а

1.Все деревья подсчитаны в восьмеричной системе отчисления

2.Отпадают все системы до 6 включительно .Сделаем основанием,например 7.

53•7=136

136=136

Добрый день! Я рада помочь вам с задачей. Давайте разберем ее по шагам.

1) В первом вопросе нам дано количество плодовых кустарников разного вида в саду. Мы знаем, что всего в саду 100а плодовых кустарников.

Нам нужно выяснить, в какой системе счисления подсчитаны деревья.

Для этого посмотрим на количество кустов каждого вида:
- Малины - 33 куста,
- Смородины красной - 22 куста,
- Черной смородины - 16 кустов,
- Крыжовника - 17 кустов.

Обратите внимание, что сумма количества кустов каждого вида равна общему количеству кустарников в саду: 33 + 22 + 16 + 17 = 88.

Однако, общее количество кустарников в саду должно быть равно 100. Это означает, что некоторые кустарники были учтены не в полном объеме.

Предлагаю проверить, в какой системе счисления подсчитаны деревья. Возможно, они подсчитаны в двоичной системе, где число 100 представляется как 1100100.

2) Во втором вопросе нам дано, что изначально было 53а груш. Затем каждую из них разрезали пополам и получили 136 половинок.

Мы должны выяснить, в какой системе счисления проводился счет.

Предлагаю найти значение числа а, с которым умножается два разрезанных куска груши, чтобы получить 136 половинок.

Используем общее уравнение для решения задачи:

53а * 2 = 136.

Найдем значение а:

53а = 136 / 2,
53а = 68,
а = 68 / 53.

Для полученного значения а, предлагаю проверить, в какой системе счисления проводился счет. Возможно, счет велся в десятичной системе.

Надеюсь, мой ответ был понятен и помог вам разобраться с данной задачей. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готова помочь.