1дайте имена объектам: а) выросшим на грядке; б) проживающим в москве; в) трактором; г) посещающим детский сад; д) находящимся в школе. 2 дайте несколько возможных общих имён каждой группе объектов. выберите из них самое подходящее. ответ обоснуйте: а) буратино, мальвина, пьеро, артемон; б) «12 месяцев», «морозно», «золушка», «синяя борода»; в) москва, санкт-петербург, новосибирск; г) енисей, волга, лена, москва; д) москва, санкт-петербург, тула. 3 вспомните по одному объекту каждого из множеств и обозначьте его единичным именем в этом множестве: а) мореплаватель; б) орфограмма; в) формула; г) былина. 4 примеры возможных активных и пассивных действий для объектов «птица», «мяч», «велосипед».

оля1911    2   04.09.2019 17:40    0