1) Складіть математичну модель і блок-схему алгоритму обчислення значення ви- разу: (a + b) – c / (a – 2*b). Виконайте його при різних значеннях a, b і c. Підбе- ріть числа так, щоб кожного разу виконання алгоритму відбувалося по-іншому.
2) Катя пройшла х км зі швидкістю 5 км/год, а Тарас - у км зі швидкістю 4 км/год. Складіть математичну модель і проєкт для визначення, хто з них ішов більше часу або, можливо, вони йшли один і той самий час.