1.
Расставьте знаки арифметических операций так,
чтобы были верны следующие равенства в двоичной
системе:
а.
1010 ? 1000 ? 100 = 1010100
б.
1111 ? 11 ? 1 = 110
в.
1110 ? 10 ? 111 = 0
Все числа нужно перевести в десятичную систему
счисления.
2.
Решите задачу, используя круги Эйлера:
В классе 28 учеников. 18 из них занимаются в
математическом кружке, 6 – в биологическом, а 8
ничем не занимаются. Сколько ребят занимаются и
математикой, и биологией?
3.
Постройте таблицу истинности для логического
выражения
A∧( B V A ) .