Составьте предложения с применением названий перечисленных объ- ектов, выделенных в тексте курсивом (их синонимов) компонентов, от-
носящихся к ним, и вопроса «где?». ответьте на составленные вопросы.
Теперь составьте предложения по отношению к объектам, изображен-
ным на рис. 4, с применением уже двух вопросов: «Где?» и «почему?».
ответьте на них. Как вопрос «почему?» изменил ваши ответы?
13

Миксеры    2   06.09.2021 14:00    11