План описания страны (бразилия) южной америки 1. какие карты надо использовать при описании страны? 2. в какой части материка расположена страна? как называется ее столица? 3. особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот). полезные ископаемые страны. 4. климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). различия по территории и по сезонам. 5. крупные реки и озера. 6. природные зоны и их основные особенности. 7. народы, населяющие страну. их основные занятия. за ранее ))^^

1.Надо использовать карты:физические,политические,климатические,экономические и т.д.
2.Бразилия расположена на северо-востоке материка.Столица-Бразилиа
3.На севере этой страны находится обширное ущелье одной из крупнейших рек мира-Амазонки.Также территорию страны занимает Бразильское плоскогорье,которое повышается к югу и северному востоку и круто обрывается к побережному Приатлантической низменности.Крайние горные массивы достигают большой высоты.На западе на месте тектонических впадин раскинулась опояска моноклинарно-пластовых равнин.
Страна располагает уникальными запасами железной руды, олова, золота, алмазов, цветных камней, в бассейне Амазонки ведутся поисково-разведочные работы на нефть. Ещё в Бразилии добываются самоцветы:бриллианты,аквамарины,изумруды,аметисты и рубины.
4.Самый жаркий район страны-северо-восток (экваториальный тип климата).Умеренная жара наблюдается с января по май(средние ночные температуры +22...+24, дневные +28..+30 градусов). Большая часть расположена в тропическом климате.На юге страны климат субтропический.Годовое количество осадков - 1800-2300 мм
5. Крупные реки-Амазонка,Токантинс, Парнайба;озера: Патус, Лагоа-Мирин 6. Делится Бразилию на четыре природные зоны: Атлантический лес, Серрадо, Амазонская сельва и Каатинга. Зона Атлантического леса знаменита своим красивейшим водопадом Игуасу. Каатинг — это засушливый, и самый скудный регион.
7.Португальцы, индейцы, другие европейские народы, занятия зависят от района: кто-то золото добывает, кто какао-бобы собирает.