Кембриджді бітіргеннен кейін 1901-1902 жылдары Цейлонның тропиктері мен Малай архипелагында болды. 1907 жылы ол өзінің туған университетінде ботаника пәнінің оқытушысы болды. Ол бірнеше ондаған жылдар ішінде үш ірі ботаникалық журналдарды шығарды. 1920 жылдардың ортасында ол кенеттен ботаникадан шығып, бірнеше жыл бойы Зигмунд Фрейдпен бірге психоанализді зерттеді. 1927 жылы ол ғылымға Оксфорд университетінің профессоры ретінде оралды.
1935 жылы өзінің жарияланымдарының бірінде ол ғылымда өз атын мәңгі қалдыратын маңызды қадам жасады. Ботаникалық терминдерді дұрыс және бұрыс пайдалану кезінде Тенли экожүйе терминін енгізді. Осылайша, ол осы биотопта өмір сүретін организмдердің жиынтығын тағайындады, оның пікірінше, дәл жүйе, оның құрамдас элементтері, біртұтас тарихы және дамуын үйлестіру мүмкіндігі бар.
Объяснение:
Кембриджді бітіргеннен кейін 1901-1902 жылдары Цейлонның тропиктері мен Малай архипелагында болды. 1907 жылы ол өзінің туған университетінде ботаника пәнінің оқытушысы болды. Ол бірнеше ондаған жылдар ішінде үш ірі ботаникалық журналдарды шығарды. 1920 жылдардың ортасында ол кенеттен ботаникадан шығып, бірнеше жыл бойы Зигмунд Фрейдпен бірге психоанализді зерттеді. 1927 жылы ол ғылымға Оксфорд университетінің профессоры ретінде оралды.
1935 жылы өзінің жарияланымдарының бірінде ол ғылымда өз атын мәңгі қалдыратын маңызды қадам жасады. Ботаникалық терминдерді дұрыс және бұрыс пайдалану кезінде Тенли экожүйе терминін енгізді. Осылайша, ол осы биотопта өмір сүретін организмдердің жиынтығын тағайындады, оның пікірінше, дәл жүйе, оның құрамдас элементтері, біртұтас тарихы және дамуын үйлестіру мүмкіндігі бар.
Осылардың ишинен керектилерин коширип алсан болады! :)