1. выполните практическую работу. один из учеников проходит неторопливым шагом школьный коридор сначала поперёк, а затем вдоль. один наблюдатель измеряет число сделанных шагов, а второй – затраченное время по секундомеру. затем всё повторяется, только идущий ученик движется с большей скоростью. сравните данные, полученные в обоих экспериментах, и сделайте выводы.

2. прочитайте эпиграф к параграфу (высказывание а. шопенгауэра). как вы его понимаете? согласны ли вы с точкой зрения автора? сравните свою точку зрения с точкой зрения одноклассников.

3. оцените расстояния до известных вам объектов, используя понятия длительности и массы.

kust2    1   22.09.2019 12:57    177