1. какие формы финансирования дошкольных образовательных организаций приняты в современной отечественной практике дошкольного образования? * а) казённые и автономные; б) бюджетные и автономные; в) казённые, автономные, бюджетные; г) только бюджетные. 2. какие из перечисленных высказываний характеризуют понимание детского развития в трудах льва семеновича выготского? * а) мотивационно-потребностная сфера: уровень активности, направленность активности; б) операциональная сфера: система культурных средств и система действий; в) концепция развитие с системы культурных средств. 3. какие из образовательных услуг отражают совершенствование системы услуг дошкольного образования? * а) образовательные услуги предоставляются исключительно (обязательно) только в детском саду, невозможны в форме семейного образования; б) разные образовательные программы дошкольного образования имеют право на существование, если они соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; в) образовательные услуги могут предоставляться одним участником – государственными дошкольными общеобразовательными организациями. 4. что из перечисленного не является формой повышения профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации? * а) профессиональные сообщества, оценка профессиональным сообществом деятельности педагога; б) сетевое взаимодействие, презентация достижений; в) реклама, рекрутинг; г) конференции, проекты, конкурсы, выставки, форумы. 5. какие компоненты составляют основу обязательной части основной образовательной программы дошкольной общеобразовательной организации? * а) приоритетные направления выбранной педагогическим коллективом деятельности; б) специфика условий осуществления формируемого участниками образовательного процесса; в) содержание и реализация образовательной программы дошкольного образования; г) программа профессионального роста. 6. какие обязанности устанавливает федеральный закон «об образовании в российской федерации» в отношении педагогических работников? * а) осуществлять деятельность на высоком профессиональном уровне; б) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности; в) соблюдать правовые, нравственные, этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; г) все перечисленные. 7. в каком документе определены компетентности воспитателя дошкольной организации, которыми он должен овладеть? * а) федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования; б) санитарно-эпидемиологические правила и нормы; в) профессиональный стандарт «педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»; г) федеральный закон «об образовании в российской федерации». 8. какие решения возможны, чтобы активная включенность взрослого в организации образовательной деятельности не подавляла или ограничивала инициативности ребенка? * а) проектная деятельность; б) расширение сферы детской деятельности; в) использование моделей и свободных игр; г) все перечисленные. 9. какой из документов представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию? * а) федеральный закон «об образовании в российской федерации»; б) санитарно-эпидемиологические правила и нормы; в) профессиональный стандарт «педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»; г) федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

1 г
3б
4в
6 г
8 г
9 г,
но лучше проверь все, удачи

1. В современной отечественной практике дошкольного образования приняты следующие формы финансирования дошкольных образовательных организаций: бюджетные и автономные.

Обоснование ответа:
- Бюджетные формы финансирования означают, что дошкольные образовательные организации получают финансирование от государственного бюджета. Такие организации обеспечивают доступное и бесплатное дошкольное образование для всех детей. Основной источник финансирования - государственный бюджет.
- Автономные формы финансирования означают, что дошкольные образовательные организации получают финансирование, необходимое для обеспечения их деятельности, из различных источников, например, плат от родителей, спонсорских взносов, приносящих дополнительные средства в организацию. Основной источник финансирования - собственные средства организации.

2. Понимание детского развития в трудах Льва Семеновича Выготского характеризуется следующими высказываниями:

- В мотивационно-потребностной сфере детского развития отражаются уровень активности ребенка и направленность его активности.
- В операциональной сфере детского развития возникает система культурных средств, которые стимулируют развитие ребенка, а также система действий, которая влияет на его поведение.
- Концепция развития системы культурных средств позволяет понять, каким образом дети овладевают знаниями, навыками и умениями, через обучение и взаимодействие с окружающими их людьми и предметами.

Обоснование ответа:
Понимание детского развития в трудах Льва Семеновича Выготского основывается на его концепции культурно-исторического подхода, который утверждает, что развитие ребенка происходит в контексте культуры и общения с другими людьми. Выготский считал, что взрослые и более опытные партнеры играют ключевую роль в развитии ребенка, предлагая ему новые знания, помогая в приобретении навыков и обусловливая его поведение через образцы, модели и задания. Таким образом, он выделил мотивационно-потребностную сферу, операциональную сферу и концепцию развития с системы культурных средств.

3. Совершенствование системы услуг дошкольного образования отражает следующие образовательные услуги:

- Разные образовательные программы дошкольного образования имеют право на существование, если они соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Это означает, что разные дошкольные образовательные организации могут предлагать различные образовательные программы в зависимости от потребностей и особенностей детей.
- Образовательные услуги могут предоставляться одним участником – государственными дошкольными общеобразовательными организациями. Таким образом, государственные дошкольные образовательные организации могут предоставлять различные образовательные услуги, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Обоснование ответа:
Совершенствование системы услуг дошкольного образования направлено на обеспечение равных возможностей для получения качественного дошкольного образования всем детям. Разные образовательные программы, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, могут быть предложены разными организациями, включая государственные дошкольные образовательные организации.

4. Формы повышения профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации не включают в себя следующее:

- Реклама, рекрутинг.

Обоснование ответа:
Реклама и рекрутинг не являются формами повышения профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации. Повышение профессиональной компетентности включает в себя профессиональные сообщества, оценку профессиональным сообществом деятельности педагога, сетевое взаимодействие, презентацию достижений, конференции, проекты, конкурсы, выставки, форумы. Эти формы позволяют воспитателю обмениваться опытом с коллегами, получать обратную связь, совершенствоваться и развиваться профессионально.

5. Основная образовательная программа дошкольной общеобразовательной организации состоит из следующих компонентов:

- Приоритетные направления выбранной педагогическим коллективом деятельности;
- Специфика условий осуществления формируемого участниками образовательного процесса;
- Содержание и реализация образовательной программы дошкольного образования.

Обоснование ответа:
Основная образовательная программа дошкольной общеобразовательной организации должна соответствовать требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Компоненты основной образовательной программы определяют направления, специфику и содержание образовательной деятельности, а также условия ее осуществления в дошкольной образовательной организации.

6. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" устанавливает следующие обязанности педагогических работников:

- Осуществлять деятельность на высоком профессиональном уровне.
- Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности.
- Соблюдать правовые, нравственные, этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.

Обоснование ответа:
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" устанавливает обязанности педагогических работников для обеспечения качества образования и прав детей. Педагогические работники обязаны владеть высокой профессиональной компетентностью, проходить аттестацию, соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, а также следовать требованиям профессиональной этики.

7. Компетентности воспитателя дошкольной организации, которыми он должен овладеть, определены в следующем документе:

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

Обоснование ответа:
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет требования к содержанию, уровню и качеству образования в дошкольных организациях. Он также устанавливает компетентности, развитие которых должен обеспечивать воспитатель дошкольной организации.

8