В произведении Роллана Сейсенбаева “День, когда рухнул мир”, как под- черкивалось в статье учебника, наблюдается соединение разных стилей.
Прочитайте эпизод, в котором описывается взрыв водородной бомбы. Назовите
изобразительно-выразительные средства художественного стиля (эпитеты,
метафоры, олицетворения, сравнения), с которых автор передает
произошедшую трагедию. Какова их роль в тексте? Докажите, что состояние
земли, степей, гор вызывает параллели с жизнью людей.