Think of a bad travel experience of yours. Write an account of it. Write: when it happened, where you were, who with, what happened. Narrate your experience to the class.

Трапецию разрезать по диагонале будет 2 треугольника и   5 отрезков

Конечно, я готов выступить в роли учителя и помочь вам с этим заданием!

Начнем с понимания, как мы можем организовать наше эссе. Для начала, предлагаю разделить наше эссе на несколько частей: введение, основную часть и заключение. Такая структура поможет нам подробно и последовательно описать ваш неприятный опыт путешествия.

Во введении, мы можем упомянуть вопрос, поставленный заданием, чтобы предоставить контекст и помочь классу понять, о чем будет идти речь в эссе. В этом случае, наш вопрос будет о неприятном путешествии.

Далее, переходим к основной части, где мы дадим подробный рассказ о вашем плохом опыте путешествия. Начнем с указания времени, когда произошел инцидент, чтобы класс мог представить хронологию событий. Затем, опишем место, где вы находились во время путешествия, включая страну, город или даже конкретное место.

Далее, укажем, с кем вы находились во время этого путешествия. Например, вы могли быть с семьей, друзьями или один. Это важно, чтобы класс мог представить, какие взаимодействия и динамику вам пришлось справляться во время путешествия.

И, наконец, самое важное - опишем, что произошло во время путешествия. Расскажем о неприятной ситуации, с которой вы столкнулись, и какие проблемы она вызвала. Обеспечим наших учеников деталями и подробным описанием, чтобы они могли представить вашу ситуацию. Попытаемся подключить эмоции и ощущения, чтобы наш рассказ был более живым и интересным.

Наконец, перейдем к заключению, где мы можем подвести итоги и сделать какие-то выводы. В этой части, расскажем, как вы справились с неприятной ситуацией и какие уроки вы извлекли из этого опыта. Это позволит классу не только узнать о вашем путешествии, но и найти полезные советы и рекомендации для будущих путешествий.

Вот примерная структура нашего эссе:

I. Введение:
- Вопрос из задания

II. Основная часть:
- Время: когда произошел инцидент
- Место: где вы находились во время путешествия
- Сопутствующие лица: с кем вы были во время путешествия
- Описание: что произошло во время путешествия и какие проблемы оно вызвало

III. Заключение:
- Выводы: как вы справились с неприятной ситуацией и какие уроки вы извлекли из этого опыта

Надеюсь, эта структура поможет вам организовать эссе и сделать ваш рассказ понятным и интересным для вашего класса! Если у вас есть еще какие-либо вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь задавать!