Складзіце план твора. (У якасці загалоўкаў могуць выступаць радкі з тэксту.) Звярніце ўвагу на тое, якімі могуць быць гэтыя загалоўкі, і прапануйце свае. Напрыклад:
1.“Наш дзядзька, мілы наш Антоні”(дзядзька – той хто разумее і любіць сваіх пляменнікаў)
2. “ведаў, чым даняць малога”(Антоні – мудры педагог і выхавацель)
3. “У Ліпава пайсці з ім! Божа!” (дзеці спазнаюць прыродны свет праз навучанне дзядзькі)
4. “І быў механік на ўсе рукі”(дзядзька творчы і таленавіты чалавек)
5. “Дзядзька бульбу драў на клёцкі, каб згатаваць не па-жаноцку”(падрыхтоўка экзатычнай стравы)
6. “І сліны ўсе яны глынулі” (хлопцы з нецярпеннем чакалі смачнай новай стравы)
7. “Як плюне дзядзька пажаваўшы” (няўдалае варыва)
2. “ведаў, чым даняць малога”(Антоні – мудры педагог і выхавацель)
3. “У Ліпава пайсці з ім! Божа!” (дзеці спазнаюць прыродны свет праз навучанне дзядзькі)
4. “І быў механік на ўсе рукі”(дзядзька творчы і таленавіты чалавек)
5. “Дзядзька бульбу драў на клёцкі, каб згатаваць не па-жаноцку”(падрыхтоўка экзатычнай стравы)
6. “І сліны ўсе яны глынулі” (хлопцы з нецярпеннем чакалі смачнай новай стравы)
7. “Як плюне дзядзька пажаваўшы” (няўдалае варыва)