Рассмотрите рисунки. Расскажите, что на них изображено. Что делал каждый из ребят? Глаголы какого вида вы использовали, когда обозначали их действия? Подумайте: что же могло произойти потом?

Все живое - это наш мир, наша природа, все живое - это мы сами, это наша жизнь, природу, как и все живое, нужно беречь.

Люди все время возмущаются, почему они должны жить в загрязненном мире.Но задумайтесь, кто все это начал?человек!Мы обязаны сохранить этот мир, ведь он единственный и другого такого не было нету и не будет.