Продолжите заполнение хронологического календаря основных событий Французской революции и сделайте выводы о ее значении.

Когда хотели применить нечто похожее на воспитание детей: позволяют ребенку все, в том числе и ломать игрушки. но в следующий раз, когда ребенок хочет поиграть с той игрушкой, ему дают ту ломанную. предполагается, что через определенное время ребенок должен соотнести все и понять, что когда он ломает, он вредит себе. я считаю это действенным методом, противостояния вандализму. в конце концов люди не поймут что они потеряли, пока действительно не потеряют. 

Приглашаю вас в свою группу в контакте http://vk.com/club_gdz314
постараюсь с вашим ДЗ или непонятными темами