Прочитайте. В какие две группы можно объединить слова? Объясните свой ответ. Мале[н']кий, кроше[ч']ный, звёздо[ч']ка, пи[с']мо, хи[щ']ный,

Мале[н’]кий, кроше[ч’]ный, звёздо[ч’]ка, пи[с’]мо, хи[щ’]ный, па[л’]то, дево[ч’]ка, си[л’]ный,берёзо[н’]ка, кры[л’]цо, рече[н’]ка, спи[ч’]ки, ступе[н’]ки, тарело[ч’]ка.

Первая группа - слова, в которых мягкий знак (ь) указывает на мягкость предшествующего согласного звука: маленький, письмо, пальто, сильный, берёзонька, крыльцо, реченька, ступеньки.
Вторая группа - слова с буквосочетаниями чн, чк, щн: крошечный, звёздочка, хищный, девочка, спички, тарелочка.

Спишите, обозначая выделенный звук буквой или буквами.

Маленький, крошечный, звёздочка, письмо, хищный, пальто, девочка, сильный, берёзонька, крыльцо, реченька, спички, ступеньки, тарелочка.

Подчеркните в словах изученные орфограммы. Подберите к выделенным словам однокоренные.

Звёздочка, звезда, звёздный, звездочёт.
Берёзонька, берёза, берёзка, берёзовый.
Реченька, река, речной, речка.
Тарелочка, тарелка.