Почитай текст. Выскажи своё мнение: кто из детей целесообразно потратил свое время. Объясни свой ответ. Учительница попросила пятиклассников написать, чем они занимаются дома с 18 до 19 часов. Вот записи подростков.
Мила: Разговаривала с подружкой по телефону.
Олеся: Варила к ужину картошку и дарила рыбу.
Игорь: играл на компьютере.
Олег: Ремонтировал для младшего брата игрушку, играл с ним.
Зоя: Мерила мамины платья, изоброжала актрису.
Марина:Делала уроки на пятницу, чтобы освободить следующий вечер для похода с родителями в музей..

ответ: марина, олеся и олег

Объяснение:

Здравствуйте, дети! Сегодня у нас интересный вопрос для обсуждения. Мы будем анализировать записи пятиклассников о том, чем они занимаются дома с 18 до 19 часов и высказывать своё мнение о том, кто из них целесообразно потратил своё время.

Для начала давайте вместе изучим записи.

Мила разговаривала с подружкой по телефону. Разговоры с друзьями могут быть полезными для обмена информацией, общения и поддержки, но, возможно, такая активность могла занять меньше времени или даже отвлечь от других полезных занятий.

Олеся варила картошку к ужину и дарила рыбу. Готовка еды - это важный навык, который позволяет нам ухаживать за собой и заботиться о близких. Олеся также пожертвовала своим временем, чтобы накормить семью.

Игорь играл на компьютере. Компьютерные игры могут быть интересны и развлекательны, но важно найти баланс и не заниматься ими слишком долго, чтобы есть время и на другие полезные занятия.

Олег ремонтировал игрушку для младшего брата и играл с ним. Помогать семье и заботиться о младшем брате - это ответственные и важные дела. Олег потратил своё время на заботу о других и развлечение младшего брата.

Зоя мерила мамины платья и изображала актрису. Художественные занятия могут развивать воображение и творческие навыки. Однако, возможно, такая активность могла занять больше времени, и Зоя могла потратить его на другие дела.

Марина делала уроки на пятницу, чтобы освободить следующий вечер для похода с родителями в музей. Выполнение уроков заранее - это хорошая стратегия для эффективного управления временем и позволяет свободно планировать свою жизнь. Марина пожертвовала время сейчас, чтобы провести его с родителями в музее в будущем.

Теперь, когда мы рассмотрели каждую запись, давайте попробуем ответить на вопрос: кто из детей целесообразно потратил своё время?

В моём мнении, Олег целесообразно потратил своё время, так как помогал младшему брату, ремонтировал игрушку и играл с ним. Это важная и ответственная забота о семье.

Конечно, каждый из вас может иметь своё мнение, и я хотел бы услышать ваши аргументы. Предлагаю всем высказаться о том, кто из детей, на ваш взгляд, целесообразно потратил своё время и объяснить свой ответ.

Таким образом, мы учимся анализировать информацию и оценивать, как люди используют своё время, и делаем выводы о том, что может считаться целесообразным или полезным занятием.