Нужны ответы на сравнительно лёгкие во по тексту "Пігмаліон".
Індивідуальне і моральне перетворення Еліди досягається з до кохання
виховання
мистецтва
На думку Б.Шоу, головне призначення мистецтва полягає в тому, щоб *
сприяти моральному й інтелектуальному зростанню людини
розвивати естетичні смаки людини
служити матеріальному збагаченню людини
У завязку твору автор вводить багато комічних ситуацій і комічних персонажів з метою *
довести, що різниця між вуличною квіткаркою і герцогинею "полягає лише у вимові"
підкреслити соціальний статус Елізи
показати неосвіченість і невихованість Елізи Дулітл
Комедія вибудована за композиційною структурою *
п*єси - параболи
п*єси п*єси - дискусії
Цитата "Він належить до тих енергійних науковців, які щиро — подеколи навіть палко — переймаються всім, що може стати предметом наукового дослідження, але в той же час байдужі до себе, до тих, хто їх оточує, а заодно й до їхніх почуттів" характеризує. *
Хіггінса
Фредді
Пікерінга
Які риси Елізи дали змогу героїні стати витонченою індивідуальністю *
почуття власної гідності і природна моральність
енергійність і працьовитість
щирість і відвертість
Який художній прийом допомагає драматургу описати зовнішність героїв та описати їх вчинки *
парадокс
дискусія
ремарка
Визначте основну тему твору *
значення для людини правил поведінки, мови, манер, одягу
духовне пробудження людини під впливом мистецта
кохання
Конфлікт "драми ідей" полягає у зіткненні *
інтересів персонажів
поглядів персонажів
пристрастей персонажів
Головний парадокс твору - це
парадокс людини
парадокс освіти
парадокс виховання

kopilovaolga    3   09.04.2020 11:35    7