Необходимо перефразировать инструкции/высказывания, чтобы они не несли негативного контекста (в таком виде они не конструктивны), а давали четкое понимание, что же именно нужно сделать. Это для детей аутистов. Нельзя отбирать игрушки у других детей!
Ты что творишь, не бей меня.
Если еще раз такое повторится и ты будешь ругаться матом, я расскажу все твоему папе
Нельзя руки совать в трусы!
Не вздумай сейчас бросить эту книгу!
Нет, обнимать других нельзя!