На уроці математики у 7-му класі вивчали тему: "Пло­ща трикутника". Учителька використовувала багато наоч­них посібників, спонукала учнів до самостійних міркувань, до розуміння сутності площі трикутника через вимір площі паралелограма. Розв'язали кілька задач. Учителька пока­зала, як важливо володіти цими уміннями для розв'язання певних завдань на виробництві, будівництві, у сільському господарстві. Урок пройшов цікаво, учні були дуже актив­ними і панувала робоча дисципліна. 1. Вимоги яких принципів навчання були реалізовані на цьому уроці?

yanemykina2014    2   25.01.2022 19:06    1