_ изображение детали должно соответствовать ее расположению при выполнении основных технологических операций или положению

Во первых прочитай текст, а потом уже: 
1)Вступление: описываешь что такое жизненный урок...из-за чего это случается... 
2)Основная часть: Описываешь что случилось и из-за чего герой получил жизненные уроки из рассказа конь с розовой гривой 
3)Заключение: Свои мысли...или ТАК! или

 от Пряник*конем*-мечта всех деревенских малышей.2)Жизнь семьи дяди Левонтия и тети Васени.3)Дети идут собиратьземлянику.4)Драка братьев Левонтьевых.5)Мальчик и ребятишки Левонтьевых сьедают землянику.6)Игры на Малой речке.7)Обман.Кража калачей.8)Ватага ребят идет ловить рыбу.9)Муки совести.10_Возвращение бабушки.11)Мальчик,не желая возвращаться домой,идет к двоюродному брату.12)Тетя Феня отводит героя домой и разговаривает с бабушкой.13)Ночь в кладовке.14)Возвращение деда.Бабушка прощает внука и дарит ему заветный пряник.