Чеченский язык 6 класс шардар 183..Тидам беш хьовса суьрте. Жима дийцар язде.
айп-тайпанчу цIерметдешнех пайда эца.
ГIoьнна хаттарш:
1. Суьрта тIехь вайна гуш ерг хIун чоь ю?
2. Муьлш бу ду чохь? XIун ю стоьла тIехь?
3. XIун деш ю нана? Йоlа хIун до?
4. Шуна хаьий, чІeпaлгaш муха до? Уьш дан хIун оьшу? Г1одейш нохчий цхьаъ валахь!
1. Вопрос: Сколько слов в предложении?
Используем стратегию чтения по частям для упрощения задачи.
Разобьем текст на отдельные слова: "Тидам", "беш", "хьовса", "суьрте", "Жима", "дийцар", "язде".
Теперь, когда у нас есть отдельные слова, ответим на вопрос: 7 слов.
2. Вопрос: Сколько букв в слове "хьовса"?
Посчитаем количество букв в слове "хьовса": "хь", "о", "в", "с", "а".
Всего 5 букв.
3. Вопрос: Что пишется после слова "Муьлш"?
Обратимся к тексту и найдем фразу, которая идет после слова "Муьлш": "бу ду чохь?"
Ответ: "бу ду чохь".
4. Вопрос: Кто спрашивает "XIун деш ю нана? Йоlа хIун до?"
В этом вопросе встречается слово "XIун", которое означает "твой".
Значит, вопрос задает человек, обращаясь к кому-то другому.
5. Вопрос: Как называется язык, на котором написан текст?
В задании указано, что текст написан на чеченском языке.
Надеюсь, эти пояснения помогут вам понять и ответить на вопросы по тексту. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, буду рад помочь вам. Успехов в учебе!