2-topshiriq. Berilgan savollar asosida oʻzaro suhbatlashing. 1. Siz sirli hodisalar haqida eshitganmisiz? O‘zingiz biror gʻaroyib

hodisaga duch kelganmisiz?

2. Siz sirli hodisalar haqida kitobdan o'qiganmisiz yoki filmlarda

ko'rganmisiz?

3. Fantastik asarlarni yaxshi ko'rasizmi? Bunday asarlar asosida

haqiqat yotadimi yoki ularning barchasi toʻqimami?

4. Sizningcha, olam sirlarining tagiga yetish mumkinmi?

Salom! Tabii ki, men shkola o'qituvchisi sifatida sizning savolingizga javob berishga intilaman. Biz shuningdek har bir savolni tahlil qilish uchun bir-birini takrorlashganday o'zaro suhbatlashamiz.

1. Siz sirli hodisalar haqida eshitganimizni so'raydi. Bu haqida bir misol yaratishimiz mumkin:

O'quvchilar, sirli hodisalar haqida o'rganishini so'raganida, men ular bilan muloqot qilaman va birinchi navbatda o'z o'zingizning o'zingiz haqida biror g'aroyib hodisadan gaplashishning haqiqiyligi haqida so'zlashamiz. Ular bilan bir nechta misollar haqida gaplashamiz va ularni o'z fikirlari bilan ta'minlaymiz, masalan, ularning xohishlari yoki ularning hissiyoti haqida. Ular asosan o'z o'zingizning orqali haqiqatda yuzaga kelgan g'aroyib hodisalardan gapirishlari kerak.

2. Keyinroq, siz sirli hodisalar haqida kitobdan o'qish yoki filmlarda ko'rganingizni so'raydi. Ushbu tartibda, men ularning bu hodisalar haqida nima bilishlarini va ushbu hodisalar bilan shug'ullangan avvalgi avlodlar tomonidan ko'plab dunyodagi turli xil yechimlarning mavjudligi haqida so'zlashamiz. Bu tartibda ularning o'ziga xos fikri va tabiatiga yondashilishini yaxshi kuzatamiz. Ular bilan misol bo'yicha tahlil qilish va ularning nima deb o'ylab turishlariga oyog'onlik bilan yondirishimiz mumkin.

3. Keyinroq, sizga fantastik asarlarni yaxshi ko'rib turganmingiz va bu asarlar haqida haqiqatga uyishi mumkinligi yoki ularning hamma narsani tasdiqlashmadan topshirishi mumkinligini so'rashadi. Ushbu savol shu asarni o'qishda yoki ko'rishda qanday o'tishlarining mavjudligini tahlil qilishigacha o'rganishni taklif qiladi. Ular bilan bir qadam oldindan o'zi gapirib, ularning tasavvur qilgan hududni tushunishiga yordam beradigan realitasini ta'qiqlovchi fikrlarini kuzatishga harakat qilavermiz.

4. Oxirida, sizga dunyo sirlariga yetishish mumkinligi haqida mening fikrimni so'raydi. Bu nasihatning asosiy qismi "meningcha" deb boshlanadi, chunki mening shaxsiy fikrimga kora, dunyo hali ham chambaralashtirilishi bilan birlikda ko'plab sirlar bilan tashkil top mo'ljallangan. Bu esa, bizning nazarimizga ko'ra, insonlarning ilmiy tahqiqot va rivojlanishning joriy darajada katta kunrama erishib kelishi bilan birga, dunyodagi hanshilikning texnik rivojlanishiga ham bog'liq bo'lishi mumkin.

Umuman olganda, bu savollar haqida muloqot o'rnatishimda, o'quvchilarimning fikrlarini, ularning mustaqil fikrlarini va fikrlarini ifodalashini rag'batlantirishga intilamiz. Ular bilan bir qadam oldindan ishlashing uchun ularning o'ziga xos fikrlarini takrorlash va uzoq vaqt ichida ularning fikrini eng rahmatli tarzda tasdiqlashni talab qilishimizga urinishimizni hisobga olingan.