1. Що таке життєвий ритм людини? Відповідно до життєвого ритму, на яку годину в неділю ти заплануєш виконання домашнього завдання з матема-
тики?
2. Як ти розумієш вислів «організованість у навчанні»?
3. Назви правила організації робочого місця школяра. Розкажи і покажи, як ти
їх додержуєшся, щоб не погіршити гостроту зору та мати гарну поставу.
4. Які види пам'яті ти знаєш? Назви їх.
5. у 5-му класі не пізно починати розвивати пам'ять та увагу. Поясни свою
думку.
6. Як ти розвиваєш власну увагу та пам'ять?
7. Що означає для тебе «активно слухати»?
8. Які емоції сприяють зміцненню здоров'я?
9. Як можна дізнатися про настрій людини? Від чого залежить настрій?
10. Кому потрібне співчуття?
11. Які риси притаманні милосердним людям?
12. Чи є серед твоїх знайомих милосердні люди? Чому ти вважаєш їх мила
сердними?
13. Поясни, чому до людей з інвалідністю слід ставитися толерантно.
14. Яку людину можна назвали добропорядною?
15. У яких випадках слід твердо казати «Ні» ?
16. Чи подобається тобі, якщо дорослі ставляться до твоїх переживань то
рантно, доброзичливо? Чому?​

cbnybrjds    3   10.12.2020 17:09    2