1) ритм - синусовый, несинусовый, правильный, неправильный, почему так. 2) посчитать ЧСС, 60 разделить на R-R (в секундах).
3) построить ЭОС на бумаге, сделать фото, узнать угол альфа.
4) померить все зубцы и интервалы по II отведению, норма - не норма,
выводы. ?