1. Дія оповідання відбувається: А) 2034 р.; Б) 2060 р.; В) 2001 р.; Г) 2061 р.
2. Для чого зібралася черга на міській площі о п’ятій ранку? А) щоб плювати в картину; Б) щоб спалити книжки; В) щоб роздерти картину; Г) щоб розтрощити автомобілі.
3. Більш за все люди ненавиділи: А) війну; Б) свята; В) минуле; Г) мистецтво. Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо»
4. Ім’я Міо до зустрічі з татом-королем: А) Сікстен; Б) Буссе; В) Едль; Г) Лундін.
5. Що до Міо та Юм-Юму в печері? А) сопілка; Б) ріжок; В) дзеркало; Г) невидимий плащ.
6. За до чого Міо міг побороти лицаря Като? А) чарівних слів; Б) стріл, що розтинають камінь; В) плаща-невидимки; Г) меча, який розтинає камінь. Встановлення відповідності (1 б.)
7. Встановити відповідність між письменником/письменницею та його/її характеристикою: 1. Рей Бредбері 2. Роберт Шеклі 3. Астрід Ліндґрен 4. Крістіне Нестлінґер А. Австрійська дитяча письменниця та художниця. В її персонажах читачі можуть впізнати самих себе такими, якими вони є в звичайному житті. Б. Казкарка зі Швеції, яка не хотіла писати твори для дорослих: «Я волію писати для читачів, здатних творити дива. А дива творять діти, коли читають книжки». В. Автор оповідань, який писав у жанрі наукової фантастики, найнеобхіднішим винаходом для людства вважав людське серце. Г. Природжений мрійник, входив в об’єднання молодих авторів «Ліга наукових фантастів», писав твори про майбутнє сучасної цивілізації та його можливі загрози. Відкриті питання та завдання
8. Накреслити сюжетний ланцюжок твору Роберта Шеклі «Запах думок». (1 б.)
9. Вказати назву та особливості планети, на якій жили люди, в оповіданні Рея Бредбері «Все літо в один день». (1 б.)
10. Охарактеризувати героїв твору Крістіне Нестлінґер «Конрад, або Дитина з бляшанки» (Конрад, пані Бартолотті, пан Егон). (2 б.)
11. Що таке конфлікт? (0,5 б.)
12. Що таке наукова фантастика? (0,5 б.)