Задания по теме «Моллюски»

Часть А. Выберите один правильный вариант ответа:

А 1. Кого относят к классу двустворчатых моллюсков:
1) слизень 2) малого прудовика
3) осьминога 4) жемчужницу
А 2. Роль естественных очистителей воды (биофильтров) выполняют:
1) брюхоногие моллюски 2) двустворчатые моллюски
3) головоногие моллюски 4) брюхоногие и двустворчатые моллюски
А 3. Специальный аппарат для измельчения пищи — радула есть у:
1) бабочек капустниц 2) майских жуков
3) виноградных улиток 4) речных раков
А 4. Реактивный передвижения характерен:
1) для беззубки 2) для мидии
3) для прудовика 4) для каракатицы
А 5. Что является органами осязания и обоняния у брюхоногих моллюсков:
1) присоски 2) хоботок
3) реснички 4) щупальца

Часть В.
В 1. Установите соответствие между характеристиками классов типа Моллюски и представителями, изображёнными на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
А) голова редуцирована
Б) есть тёрка
В) орган дыхания жабры
Г) являются гермафродитами
Д) являются фильтраторами
Е) сердце двухкамерное
В 2. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны.

(1)Моллюски занимают второе место по числу видов после членистоногих. (2)Большинство моллюсков являются паразитами. (3)Моллюски имеют мягкое несегментированное тело. (4)У брюхоногих моллюсков голова отсутствует. (5)Кровеносная система замкнутая.

В 3.
Известно, что моллюсков человек использует в пищу, благодаря им получает жемчуг, моллюски являются важными звеньями в пищевых цепях.
А какой вред могут приносить моллюски человеку? (письменно распишите ответ)

SApevalova    1   26.11.2020 07:14    22