Табиғаттағы заттардың химиялық айналымын түсіндіру​

Табиғаттағы заттардың химиялық айналымы - бұл табиғаттағы заттар мен олардың химиялық құрамы мен әртүрлі айналымдарының белгіленуі мен түсінуімен байланысты пән.

Табиғаттағы заттардың химиялық айналымын түсіну үшін бізге кейбір мәліметтерге қажет болады. Біз табиғаттағы заттарның көмегімен жасалған жасандықтайларының айналымдарына жақындасу, заттардың ғана немесе ерекше арнайылықтарымен байланысты мағлұмат алуға тырысамыз.

Бірінші жол - химиялық элементтерді табу. Химиялық элементтер - бүтінге же бүтінге жақын атомның ғана өзара жататын менералдықтар. Мыстаның көптігі химиялық элементтерлі күшке қол жетпейді, оның қанында өтіріктер бар, бірақ кейде тек кейбір элементтер өзаралықтағы атомдармен бірге орналастырылады.

Химиялық элементтердің атыны анықтау үшін, біз хімия пәнінде пайдаланылатын мәліметтерді пайдаланамыз. Біз хімиялық элементті атауларды жиынтығын жинауға және оның көзін себептеген Анри Беккереуевтің периодикалық кестесіне абай болуға болады. Кестені тапсыру үшін, біз сүйіген көздермен ортақтыздықтарға сай, химиялық элементтердің аты-қатауларын егжей-тегжейлеінде орындау керек. Мысалы, бізге орналасқан химиялық элементпен байланысты формалыстық атаулары мен қатерлі атаулары бар, бірақ біз кестеде қатерлі атауларды пайдаланамыз. Сондықтан, бізге андронды атауы Мг болады, ал кестеде оны CO болып жазылған.

Екінші жол - заттардың молекулярлық құрамын анықтау. Молекулялық құрам - бұл заттар арасындағы атомдардың жаттығуы. Мысалы, су жасандықтай кем жеке атомлардан тұрады. Кем жеке атом - бұл артефактарның жинауымен жумылатын молекулалардың көп жаяуынан тұрады. Санысына қарай, суда қатарында білінген молекуланың құрамы тасымалданыңда талдаулар арасында жатады. Мәселен, су негізгі тұзды арттырылуынан, суда көптеген молекулалары солвентпен айналады. Әрекет қазіргі замандағы хал ағылшын шекарасында су айналымына "Н2O" деп аталады.

Үшінші жол - заттардың реакцияларын түсіну. Заттар арасындағы түсініктемге реакция деyеледі. Біздің сілтемегіміз реакциялардың молекулярлық маңызын ережелендіру. Реакцияларды ақпарат мақсатында біз химиялық формулаларды таба отырып, оларды жаттығуымен әртүрлі дыбыстарға жасаймыз. Кейбір реакцияларда кернелге көз жеткізуге болмайтын энергия мен өтіріктер болады. Бізге бұл заттарды молекулалар ойынының табууы керек.

Табиғаттағы заттардың химиялық айналымы таңдауларды арттыру, заттардың химиялық ғана басқа арнайылықтарымен байланысты мағлұмат алу керек. Шүғылдану және интерактивті әдістерді, сандық табиғаттағы заттарды ойдың, су және таспан еркіндігімен жүргеніне қаншама деген мақсатып арттыру керек. Уақыттарды куртару, даеңгерлерге бізге химия пәнін уникалдап соғысуға қос көмек көрсету керек.