Ть виконати практичну ! 1. розгляньте гербарний матеріал моху зозулиного льону та папороті щитника чоловічого. знайдіть ознаки подібності та відмінностей у будові цих рослин. 2. використовуючи ілюстративний матеріал підручника (або проекцію на екрані), розгляньте життєвий цикл папороті та моху. установіть ознаки подібності та відмінностей у ньому. 3. розгляньте гербарний матеріал папороті щитника чоловічого та покритонасінної рослини. визначте ознаки подібності та відмінностей у будові й процесах життєдіяльності цих рослин. 4. за результатами роботи зробіть висновок. учні роблять висновки про більшу складність будови папороті порівняно з мохами, а також покритонасінних порівняно з папоротями; відзначають поступовість ускладнення морфологічної будови рослин від мохів до папоротей, а потім до покритонасінних.