Сравните строение и функции водорослей и высших растений. 1) строение тела 2) питание 3) нахождение хлорофила в клетках растения 4) роль в природе

 в отличии от высших растений,  водоросли относят к нисшим растениям, т к

1) у водорослей не имеются столько многофункциональных органов как у высших растений

у водорослей, тело называют талломом или слоевищем. Водоросли не содержат в себе цветка, корня.

2) водоросли подлежат к процессу фотосинтеза. на любой глубине, водоросли улавливать солнечный свет.

3)В клетках эукариотов хлорофилл обычно находится в хлоропластах

 

4) Водоросли в природе играют важную роль- это как и еда для морский обитателей,  насыщают толщу воды и воздуха над ней кислородом. Некоторые отмершие водоросли образуют осадочные породы: известняки, диатомит, трепел. Водоросли почвообразования и повышению плодородия почв. Придонные водоросли являются убежищем для рыб и других животных.

ВОДОРОСЛИ:1) тело не расчленено на вегетативные органы (корень, стебель, лист), а представлено талломом, или слоевищем. Клетки водоросли имеют клеточную оболочку, состоящую из целлюлозы и пектиновых веществ.

2)    фотоавтотрофы, однако многие водоросли могут легко переходить с фотоавтотрофного   на  гетеротрофный или фотогетеротрофный тип питания или сочетать эти питания с фотосинтезом. 3)Хлорофилл  в клетках у водорослей находится в хроматофоре 4)являются основными производителями органической пищи и кислорода в водных экосистемах Земли, и, кроме того, играют большую роль в общем балансе кислорода на планете.  Водоросли учувствуют в процессах формирования примитивных почв на субстратах, лишенных почвенного покрова, а также в процессах восстановления почв, нарушенных сильными загрязнениями. Водоросли принимают участие в строительстве коралловых рифов.Геохимическая роль водорослей, прежде всего, связана с круговоротом в природе кальция и кремния. 
ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ:1)тело расчленено на вегетативные органы.  отсутствуют ткани, а органы полового и бесполого размножения, как правило, одноклеточные. всегда имеют ткани, основные группы: образовательные, основные, проводящие, покровные, механические, выделительные (нет у примитивных одноклеточных водорослей) 2) автотрофы  3)Хлорофилл  в клетках у высших растений находится в хлоропластах 4) газообмен  образование и удержание почвенного слоя от коррозии корневой системой  образование озонового слоя  скопление ископаемых растений ведет к образованию торфа, бурого и каменного углей пища для человека и других организмов