Сор1 по естествознанию 4 четверти 6 класс​

1) Нарисуй пирамиду:

1) гетеротрофы, консументы, хищники

2) консументы, гетеротрофы, хищные животные

3) консументы, гетеротрофы, травоядные животные

4) продуценты, автотрофы

Объяснение: На каждый из уровней пирамиды переходит 1/10 часть всей энергии предыдущего уровня

2) Сходства: у всех по 6 лапок, чувствительные усики, умеют летать

А- жук листоед

Б- божья коровка

С- колорадский жук

Д- долгоносик

3) Экосистема океан- в питании животных океана преимущественное значение имеет планктон. Водорослями и простейшими питаются веслоногие рачки. Рачков поедают сельди и другие рыбы.

Экосистема озера- в питании животных озера преимущественное значение имеют мертвые существа и питаются отмершими останками животных и растений.

4) Форма влияния: вырубка леса

Последствия влияния: сокращение численности животных и растений

Пути решения: посадка деревьев, охрана леса

2 вар.

Форма влияния: загрязнения нефтью

Последствия влияния: загрязнение Каспийского моря, гибель птиц, тюленей

Пути решения: новое оборудование которое не даёт нефти выйти в море