Отличие эмбрионального развития от постэмбрионального​

Эмбриональный период

Эмбриональный период (эмбриогенез) начинается с момента образования зиготы и длится до рождения или вылупления организма.

После образования зигота начинает делиться митозом – это называется дроблением. Клетки, возникающие при дроблении, называют бластомерами. Тип дробления зависит от количества желтка и его распределения. Выделяют полное (принимает участие весь материал зиготы) и неполное (делится только та часть зиготы, которая не содержит желтка) дробление. При дроблении рост клеток не происходит. Дробление заканчивается образованием бластулы.

Бластула состоит из стенки, образованной одним (у ланцетника) или несколькими слоями (у амфибий) клеток и полости (бластоцель). По размерам бластула не отличается от зиготы, т.к. при дроблении роста бластомеров не происходит.

Гаструляция, в процессе которой возникают зародышевые листки (эктодерма, энтодерма и мезодерма). В результате гаструляции образуется гаструла: двух- или трехслойный зародыш (состоящий из 2-х или 3-х зародышевых листков) с полостью внутри (гастроцель). Полость гаструлы сообщается с внешней средой через отверстие – первичный рот. Такие животные называются первичноротыми (черви, моллюски, членистоногие). У некоторых животных (иглокожие, хордовые) ротовое отверстие образуется заново, независимо от первичного рта (который становится анальным отверстием), т.е. у них формируется вторичный рот.                                          Постэмбриональный период

Постэмбриональный период начинается после рождения или вылупления организма. Развитие бывает прямым (личиночная стадия отсутствует) и непрямым (есть стадия личинки). Прямое развитие – птицы, млекопитающие, пауки. Непрямое развитие – насекомые, ракообразные, земноводные. Непрямое развитие насекомых бывает с полным превращением (яйцо – личинка – куколка – имаго) и с неполным превращением (яйцо – личинка – имаго).

Биологическая роль непрямого развития заключается в том, что организм более полно использует ресурсы среды: личинки и взрослые особи чаще всего используют разные пищевые ресурсы, а также довольно часто обитают в разных средах жизни (встречаются исключения – например, насекомые с неполным превращением). При этом снижается конкуренция и повышается выживаемость вида.

Объяснение: